Homeschooling-ul, mai bun decât educația în școlile din România?

Secolul XXI a schimbat radical teoriile tuturor domeniilor care au legătură cu viața umană și nu numai. Tranziția dintre o epocă tradițională în care subiecte precum sexul erau considerate tabu și situația actuală a planetei, este reprezentată de forța cu care noile tehnologii au reușit să dea o nouă fațadă stilului de viață. Statele lumii, societățile, familia sau individul de acum 100 de ani sunt cu mult în contrast cu realitatea de astăzi; timpul nu și-a pus amprenta doar asupra invențiilor și a descoperirilor, dar în mod deosebit, acesta a resimțit o influență majoră în ceea ce privește caracterul psihologic și social al ființei umane. Dacă raportat la conflictul de generație putem spune că în istorie, acesta își făcea debutul cu pași timizi, fiind declanșat de răspândirea mijloacelor de comunicare și a puterii acestora de a oferi noii generații o perspectivă modernă, 2020 găsește ființa umană exagerat de „îndoctrinată” și dependentă de internet. Viteza de accesare, volumul infinit de informație disponibil, eficacitatea și atractivitatea celei mai noi forme de comunicare în masă a transpus ființa umană într-o victimă vulnerabilă a procesului de modelare și creare a unor repede standard în ceea ce privește noua formă de viață.

Cu mult mai atinsă decât generația Baby Boomers sau generația Jones (termeni de marketing care desemnează cultura pop), tinerii de astăzi par de-a dreptul hipnotizați de puterea de seducție a noilor trenduri promovate de către procesul occidentalizării cu ajutorul internetului. Născuți imediat după 1995, această masă de persoane a fost cea care a copilărit cu calculatorul, tableta, telefoanele inteligente, cei care au primit totul de-a gata de la părinții al căror singur obiectiv este să ofere odraslelor sale ceea ce nu au avut aceștia în viață, lipsiți de responsabilități, dar plini de creativitate, perspective, mânați de visuri și idealuri, dependenți de informație și conectați la spațiul virtual, reprezintă generația care delimitează sfârșitul metodelor tradiționale și crearea unei poteci libere pentru generația viitoare și anume, generația Alpha;

Aflați în plină perioadă a pubertății, adolescenții de astăzi sunt tinerii care marchează tranziția de la o epocă a tehnologiei la una în care inteligența artificială se transpune într-un model care ghidează direcția pe care fiecare viață trebuie să și-o însumeze. Emoțiile, schimbările fizice, comportamentul, aditudinea sau mentalitatea adolescentului au suferit o clonare severă astfel încât, astăzi este recomandată o nouă analiză psihologică și socială care să determine nu doar starea actuală cu care se confruntă tinerii, dar și soluțiile pentru excesele pe care pubertatea le manifestă problematic (anorexia, bulimia, fuga de acasă, abandonul școlar, începerea vieții sexuale la vârste mult prea fragede, recordul de vârstă a celor mai tinere mame, sinucideri, dependențe de alcool, tutun sau droguri, violențe etc.).

Școala a pierdut treptat din interesul tinerilor; Lumea atractivă susținută de culorile curentelor străine în societatea românească a determinat o dependență acerbă a tinerilor de a fi mereu conectați mai degrabă cu noutatea, decât cu materia. Inspirați să viseze la salarii mari, concedii multe, mașină și telefon de serviciu, posibilitatea de a călători în timpul de muncă, ba chiar și posibilitatea de a lucra de acasă, tinerii adolescenți de astăzi văd în antreprenori și directorii celor mai mari branduri din lume, modelele succesului în carieră. Presată de insuccesul de a mai stârni interes pentru tânără generația, instituția școlară resimte nevoia urgentă de o revoluție. În timp ce societatea își țintește ochii către profesorii din România pentru a educa noua generație într-atât încât să poată combate efecetele negative ale curentelor din afară, instituțiile școlare se luptă cu schimbarea programei, a miniștrilor de Educație, structura și lipsa materiilor. Specialiștii însă, trag un semnal de alarmă și pun presiune pe pedagogi de a iniția studii și activități speciale de consiliere și orientare a tinerilor adolescenți către studiile și carierele care se potrivesc setului lor de calități și aspirații. Astfel